BUILD YOUR WILD SELF?

¡Hola! De nuevo vuelvo a colgar una nueva actividad en este blog que espero que os guste. Tras buscar y buscar en numerosos blogs, encontré una actividad que me pareció muy atractiva, lúdica y adecuada para esta etapa pues traja la identidad, algo muy importante ne Infantil ya que los niños y niñas a estas edades están descubriendo su propia identidad, construyéndola, es decir, este juego va a ayudar al niño a conocerse a sí mismo, ha identificar sus características físicas, ya que este consiste en eso mismo, en construir su propia identidad. Además, trabajaremos este ámbito a través del juego algo aún más llamativo para los alumnos, pues a estas edades es lo que más les atrae. La actividad que he elegido se titula "Build your wild self?"

Al empezar deberán poner su nombre y elegir el cuerpo de un niño o una niña, según el sexo del alumno y tras esto, deberán ir caracterizando al personaje: poniéndole ojos, la boca, el pelo, la ropa, los brazos,... Este hecho despertará en el niño la curiosidad de observarse físicamente, de querer saber cómo es para caracterizar al personaje interactivo como el mismo, para crear un personaje lo más parecido posible a él o a su ideal de persona (por ejemplo su personaje de dibujos favorito, Batman).  Es decir, ya sabemos que a la mayoría de los niños/as de infantil, les encanta ponerse en el lugar de sus personajes o animales favoritos, hacer como si fueran ellos, creer que son como ellos; en este caso el juego también permite caracterizar al personaje interactivo como si estuviera disfrazado (con boca de cocodrilo, con cuerno de unicornio,... ).

A todo esto hay que añadirle que este juego se encuentra en inglés (iniciación del niño en la lengua extranjera, en concreto en inglés) algo muy en boga y necesario en la enseñanza de hoy en día, por lo que nos puede ser útil para practicar el idioma. Podremos trabajar vocabulario relacionado con el cuerpo humano o con accesorios como ropa, zapatos,... en este idioma.

Además algo muy práctico y que puede resultar atractivo es que pueden enviar a un amigo o amiga, o imprimir el resultado de la creación, el personaje creado algo que les puede gustar pues la actividad no quedará en el aire sino que podrán imprimir el personaje creado y guardarlo, pegarlo en cualquier lugar, decorar el aula, llevárselo a casa,...

Bueno espero que os guste esta actividad y os parezca interesante.

Un saludo.

 

La tierra

La actividad "La Tierra" de las producciones de la abeja Pepa en la que se trabaja la tierra, publicada por Elvira Nogal del blog "clase de luna" me ha resultado bastante interesante porque a través de las nuevas tecnologías se explica como es la tierra y se empieza a comparar con un balón que es simultáneamente parecido y redondo como la tierra y los alumnos a través de estas diapositivas que se emplean y a través de la imagen , los colores y las nuevas tecnologías, aprenden cosas sobre la tierra de una manera más atractiva para ellos.

También me resulta muy atractivo por el simple hecho de que estamos trabajando con alumnos que son nativos digitales y que han nacido en la era de las nuevas tecnologías y para ello tienen que saber utilizar las nuevas tecnologías desde pequeños ya que le viene un futuro del que tienen que estar sobreprotegido y saber actuar frente a los nuevos avances de las tecnologías.

Este blog como he comentado anteriormente me resulta atractivo desde el uso que se hace de los colores primarios hasta el desarrollo de la actividad que es bastante atractivo ya que a través de imágenes con colores y de comparaciones se guía a los niños a que conozcan las distintas tecnologías desde la más temprana edad posible.

En conclusión es a través de los blogs y de las nuevas tecnologías como los niños aprenden de una forma más divertida ya que muestran un gran interés por su colorido, imágenes o por el simple hecho de que se hacen comparaciones con objetos de la vida cotidiana.

Recursos diversos en Inglés

Este Objeto Digital Educativo (ODE), perteneciente a la Secuencia Didáctica (SD) SD09 HELPING AT HOME, que hemos encontrado en el blog de Jesús Vela Ortega, sobre matemáticas, en el siguiente enlace: http://jesusprofemates.blogspot.com/p/descargas.html, este recurso cuenta con una animación inicial que presenta de forma lúdica y atractiva los contenidos educativos del mismo. Podemos encontrar en el mismo un menú que nos lleva a las distintas actividades del ODE, basadas en juegos educativos animados e interactivos, llamado Contenidos Educativos Digitale.

En la parte superior de la pantalla, se ofrece un “banner” desplegable, con información para los profesores y/o padres, en el que encontramos lo siguiente recomendaciones a seguir para poder trabajar dichos juegos según nuestros intereses, como una guía didáctica.

Creo que es muy visual para los pequeños trabajar con este recurso en las TIC, puesto que es animado, lúdico, colorido e incentiva al alumno con los aciertos a través de "botes de confeti" y un fuerte aplauso del lorito de la página, lo que les llevará a una mayor motivación, bajo mi punto de vista.    Cuando el alumno consiga todos los premios de una actividad, el juego lo celebrará con una fiesta de confeti. Al final de cada ODE, nos regalan un “coloréame” interactivo, que personalmente recomendaría, tal vez, utilizar este recurso para colorear que podamos  imprimirlos y realizarlos a mano, de forma que compaginemos esta actividad TIC, con un elemento más tradicional, como pueden ser los colores a mano. O incluso hacer la comparativa del colorear el mismo dibujo a mano y a ordenador, para ver cómo queda de cada forma.

ENTRE LOS DIVERSOS JUEGOS PODEMOS ENCONTRAR: Juegos para identificar las tareas del hogar y para mejorar la destreza y la coordinación a través de puzles animados con imágenes en movimiento... Los puzles tienen 4 ó 6 piezas y contienen audio e imagen en movimiento, lo que lo hace más llamativo para el niño.
 

Esta Secuencia Didáctica está orientada al aprendizaje de las tareas del hogar y a incentivar la colaboración de los niños en ellas, lo cual es muy importante, y más aun actualmente, pues parece que se dejan un poco de lado la ayuda en casa tanto para niños, como para niñas... También se trabajan los parentescos básicos, entre otros temas...
 

No debemos olvidar que dicho material cuenta con locuciones en inglés, por lo que para su uso se recomiendan utilizar altavoces o auriculares.